El/la logopeda es el/la encargado/a de la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las alteraciones del lenguaje, tanto oral como escrito, el habla, la audición, la voz y la deglución, además de la potenciación de las habilidades comunicativas.

• Trastornos del habla (articulación).
• Trastornos de la voz (ronqueras o afonías).
• Alteraciones del habla por déficits de audición.
• Alteraciones en la deglución.
• Alteraciones donde se encuentra afectado algún aspecto relacionado con la comunicación (Autismo, Síndrome de Down, Retraso Mental, Parálisis Cerebral, TDAH, Demencia, Alzhéimer, Párkinson, Afasias…).

Durante los primeros años surgen muchas dudas, puesto que no tenemos el manual de instrucciones que nos ayude a adaptarnos a los cambios evolutivos de nuestros/as hijos/as.

En el Gabinete os ayudamos a conocer los hitos en su desarrollo evolutivo para que os sintáis seguros en la crianza, identificando con carácter preventivo si éstos no se están produciendo o se están retrasando, para prevenir dificultades en edades superiores.

Pero nuestra labor, va mucho más allá, puesto que para el correcto e integral desarrollo, es necesario que el/la niño/as se sienta protegido/a y seguro/a, es decir tiene que sentir un apego seguro, por lo tanto os ayudaremos en la construcción del mismo.

Para ello es necesario identificar, cuales son los estilos parentales que se están desarrollando partiendo de que vuestra historia personal influye de manera fundamental en la crianza y educación.

La estimulación temprana consiste en proporcionar al/la bebé o al/la niño/a las mejores oportunidades de desarrollo, a través de juegos y de un entorno rico para que aprovechen todos los recursos con los que nacen de serie, es decir con los que la naturaleza les ha dotado. A veces, hay dificultades, y los hitos evolutivos no se logran correctamente, por lo tanto hemos de compensarlas y potenciar al máximo las otras vías desde edades muy tempranas.

Además nuestro método de trabajo une a los conocimientos que nos aporta la neurociencia en un trabajo sencillo y placentero para ambas partes: para los menores y para quienes los cuidan.

Nuestro objetivo, no es sólo diagnosticar y emitir un Informe Psicopedagógico, sino identificar las necesidades reales que los/as alumnos/as presentan para poder trabajar sobre las mismas, de forma contextualizada, adaptando los recursos al alcance para que cada niño/a alcance su máximo desarrollo, evitando las etiquetas.

Trabajamos para favorecer la inclusión educativa como derecho fundamental de todas las personas a ESTAR, PARTICIPAR Y APRENDER en la escuela, y alcanzar el mayor grado de AUTONOMIA que les permita desempeñar en el futuro un empleo vocacional.

Aplicamos todos los conocimientos de neuroeducación al estudio diario, ayudando en la planificación del estudio desde edades tempranas, hasta etapas de Bachiller.

Realizamos talleres grupales e individuales para que cada persona conozca cual es su método de aprendizaje, ayudándole a través de las metodologías más innovadoras a potenciar su aprendizaje, mejorando su memorización y sobre todo seguir construyendo conocimientos hacia su futuro.

Ofrecemos el acompañamiento y asesoramiento en el proceso de toma de decisiones académicas y profesionales, para que de acuerdo a sus intereses, capacidades y vocación pueda ir subiendo peldaños en su proyecto vital.

El proceso de Búsqueda de oportunidades laborales y formativas en la actualidad requiere de competencias transversales tales como proactividad, trabajo en equipo, creatividad y sobre todo educación y gestión emocional.

• Realizar informes técnicos para los dictámenes de escolarización, con indicación de los recursos requeridos para la adecuada atención de las necesidades del alumnado, así como de la modalidad de escolarización más apropiada.
• Evaluación psicopedagógica del alumnado con dificultades en los aprendizajes.
• Atención y asesoramiento en los trastornos del desarrollo y del comportamiento.
• Orientación, asesoramiento e intervención con las familias.

• Atención psicológica a menores para intervención en diferentes aspectos como: trastornos de conducta, miedos infantiles, celotipias, problemas en atención y concentración, Habilidades Sociales, ansiedad, …
• Atención psicológica en Adultos para la resolución de diferentes problemas: trastornos de ansiedad, trastornos depresivos, estrés laboral, adicciones,…
• Atención a parejas y familias.